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天地人和 | 中青年艺术家邀请展·耿延民

来源：中国美术报发布时间：2022-11-22

主办单位

中国国家画院

承办单位

中国国家画院创研规划处

《中国美术报》社

展览日期

2022年11月15日—11月25日

展览地点

中国国家画院明德楼一层国风堂

参展艺术家

（以年龄为序）

袁学君雷苗申卉芪

陶宏谢小铨王飞

黄胜贤耿延民黄文智

杜浩姚瑞江彭伟

赵方方董雷边凯

常欣李思学杨帆

谭斐周蕴智卢虓

汪浩然吴宗阳

前言

在刚刚闭幕的党的二十大中，习近平总书记作了全面系统、激动人心的报告。其中专门论述了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的问题，将人才作为与教育和科技并列的、全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一，提出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。倡导实施更加积极、开放和有效的人才政策，完善人才战略布局，建设规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。在“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”专节中，更提出要培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。

中国国家画院作为中国美术创作的主力军、中国美术的国家团队，从其创办之初，就肩负着传承和弘扬中华文化的责任和使命。在我国文化建设、美术发展的不同时期，都是中国画创作尤其主题性创作的重要阵地，聚集了一大批中国美术领域的优秀代表和中坚力量，创作了诸多有代表性、无愧于时代的精品力作，并且为国家和社会培养与输送了大量杰出的后备人才。自第一任院长李可染先生起，发现、挖掘、提携和培养优秀青年人才，不拘一格选拔和任用人才，就是中国国家画院薪火相传的一项优良传统，是实施“人才立院、作品立院、学术立院”的一项重要举措。

近年来，我院更是不断创新形式，持续加强人才队伍建设。包括专兼结合选聘人才，以品牌展览、学术课题、交流活动等营造学术氛围、推动人才成长，针对不同人才的不同发展阶段和特点，加以不同的激励、引导和鼓励等。

此次“天地人和——中青年艺术家邀请展”，是我院继“大道不孤——中青年艺术家邀请展”之后，立足我院人才建设工作、精心筹划组织的又一学术品牌活动。集中展示了23位中青年艺术家的优秀作品，这些拥有扎实的专业能力、优良的艺术修养和富于天赋潜力的艺术家，以面貌各异、时代气息鲜明、创造热情与创造力充沛的作品，彰显着新征程的高度，描绘着新时代的生活，记载着新时期的辉煌。

以展览的形式，将全国优秀的中青年艺术家凝聚在一起，从一个侧面展现当今年轻一代艺术家的学术态度、创作理念、思想高度以及精神追求，呈现他们对艺术的思考、感悟和艺术语言的表达，既为青年人才的脱颖而出提供了窗口和平台，同时，也为当代美术创作研究提供了一个横断面，具有着重要的学术意义。

习近平总书记在中央人才工作会议上曾指出，“给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角”。中国国家画院建院四十多年来，始终重视青年人才的培养，始终以精品创作和聚集与培养美术精英力量为核心，在美术创作研究、教学培训、收藏展示、交流传播等多方面尤其是创作研究方面取得了可喜的成绩，以严谨的学术精神、积极的学术作为和丰厚的创研成果，发挥了国家级美术创研单位的代表性、示范性和导向性作用。

面向未来，我们将始终牢记习近平总书记的教导，创作为中心工作任务，作品是立身之本，培根铸魂，守正创新。继续抓牢创作、研究、人才建设的工作重心不放松，努力打造人才辈出、精品迭出的新时代画院，向美术的高峰迈进。不断以“思想精深、艺术精湛、制作精良”的美术作品，以高水准、高质量的研究成果和深入人心、社会效益突出的公共教育活动，启智润心、引领时代风尚，为建设天地人和的中国式现代化国家，为全面推进中华民族的伟大复兴，贡献我们的力量。

卢禹舜

中国国家画院院长

耿延民，1975年生于黑龙江。2001年毕业于鲁迅美术学院雕塑系，获学士学位；2002－2004年执教于南京艺术学院；2010年毕业于清华大学美术学院雕塑系，获硕士学位；2020年至今，就读于中国艺术研究院，攻读博士学位。中国艺术研究院中国雕塑院青年创作中心特聘成员，中国城市雕塑家协会理事，中国美术家协会会员，中国雕塑学会会员。

兼古质与今妍——荐耿延民

吴为山

所谓“古质而今妍”，古人常含蓄质朴，今人多直观华美。我看耿延民的雕塑与其人，二者兼有之。

耿延民的雕塑，有古今之象。他表现的主题中，既有历史先贤，也有当代巨擘。古人形象，难在具化；今人形象，难在精深。耿延民塑古人时，先遍寻文学古籍，品察其人格，体悟其精神，而后成其形象。观《竹林七贤》，造型取奇绝于清醒与朦胧间，肆意酣畅，诗意遂生。一派潇洒逸然之魏晋风度，此绝非不悟古人者能塑也。耿延民塑今人，观其影像，读其书传，方取其造型。观《植物学家——胡先骕》，长衫凌厉，眉宇深邃，气质宏伟，尽显正气与泰然。塑古人时尚其意象，塑今人时追其内；既得古朴含蓄，也显典雅华美。

耿延民兼此二者可谓自然天成。二十年间，西方古典雕塑的基本功锤炼与中国传统雕塑的意蕴涵养，构成耿延民“形意相生”的雕塑语言基础。

其一为形。西方古典雕塑尚形，有其量、质、形之科学，空间之体寓于物理形体。耿延民早年求学艰辛，焚膏继晷，钻研雕塑技艺之堂奥。观其作品，可知其追古希腊雕塑之理想美、质感美、结构美，时有大理石的温润质感，时有神话雕塑之动态，时有哲贤之静穆。其二为意。中国传统雕塑尚意，有诗、情、体之美质，形象寓于精神之体。耿延民长期涵养于传统文化，领略中国传统雕塑之意境美、线条美、体块美。耿延民作品也见中国雕塑之意，或沉郁敦厚，或中和静穆、或大方醇正；所谓“得意忘象”，在手捏斧凿之间尽露心性。

学贵能反古而开新。耿延民学古人而出古人，追求古典意蕴与美质，又与时代同频共振，可谓学古不泥古，志在创新。家国情怀与社会理想之饱满，驱动其持续关注历史、革命与生活。近年来佳作频现，红色主题、历史题材、当代生活、文化名人，蔚为大观！

耿延民深谙“质胜文则野，文胜质则史”之理，又以此为鞭策，故其人与其作常见君子之风范。敦厚质朴、秉直爽利，超拔洒脱，是其作品之表情，也是其人之性情。文质彬彬，是其艺术之表里相通，故谓君子。

耿延民治艺，远慕古人之风骨，近察今人之生命万象。我予其厚望！

部分作品欣赏